Viser 431–440 av 2829 treff.
Spørrende ytringer med ja/nei - svar
...eller blikkpeket med den vi spør, bestemmer hvem som skal svare. Vi kan forsterke det vi sier med å peke mot den vi spør med den ene hånden, mens vi utfører et tegn for det vi spør om, med den andre hånden ...Opplesning med Engasjerende leser i andre programmer
Teams Du kan få lest opp samtaler i Teams med Engasjerende leser. Du får tilgang via de tre prikkene som kommer frem helt til høyre i menyen når du holder musepekeren over et innlegg. Engasjerende leser ...Hvordan komme i gang med en samtaletime?
...forhånd hva vi kan gjøre når vi får vanskelige følelser. Begynn å snakke om noe du tror eller vet at barnet ofte får en følelsesreaksjon av. Snakk gjerne om noe du har sett selv, slik at du har en sammenheng ...Kom i gang med Android-enheten
Lag tegnspråktekst med fokus på bøyer
Opplesning med Engasjerende leser i Word
...kan redigere i dokumentet, selv om du er i modus for Engasjerende leser. SKJERMOPPTAK 21 Opplesning med Engasjerende leser i skrivebordsversjonen av Word Oppgaver Nettleserversjonen av Word (Word Online) ...Legg på med på/av-knappen
...som standard. Ønsker du å bruke på/av-knappen (skjermlåsknappen) til å avslutte en telefonsamtale med, aktiverer du denne funksjonen her.Hvordan fungerer opplesning med Windows skjermleser?
...menyen for skjermleser skal vises hver gang du starter skjermleser. Skjermleseren kan brukes sammen med Windows forstørringsprogram. Det er mest aktuelt å bruke skjermleseren hvis det er behov for mer talestøtte ...Lese digitalt med tilpasninger i operativsystemet
Windows for elever med svaksynthet på statped.no: https://www.statped.no/laringsressurser/syn/tilpasninger-i-windows-for-personer-med-nedsatt-syn/tilpasningsmuligheter-i-windows-for-personer-med-nedsatt-syn/ ...Ulike tilbud til elever med særskilte opplæringsbehov
Elever med særskilte opplæringsbehov blir særlig berørt. Det viser en undersøkelse utført av Agenda Kaupang på oppdrag fra Statped. Les rapporten «Nærskoleprinsippet og inkludering av barn med særskilte ...